Автобиография
Нарбекова Маржан Ергабылкызы — магистр педагогических наук, преподаватель кафедры педагогики и методики начального обучения Казахского национального женского педагогического университета.
В 2015 году окончила бакалавриат Казахского государственного женского педагогического университета по специальности «Педагогика и методика начального обучения», а в 2018 году — магистратуру Казахского национального педагогического университета имени Абая по соответствующему направлению.
В 2018–2023 годах работала учителем начальных классов в школе-гимназии № 15. С 2 октября 2023 года осуществляет профессиональную деятельность в системе высшего образования.
Научно-педагогические интересы включают совершенствование методики начального образования, развитие профессиональных компетенций будущих педагогов, а также интеграцию инновационных технологий и возможностей искусственного интеллекта в образовательный процесс.
Образование
| Образовательное учреждение |
Квалификация |
Год окончания |
| Казахский государственный женский педагогический университет |
Педагогики и психологии |
2015 |
| Казахский национальный педагогический университет имени Абая |
Педагогики и психологии |
2018 |
Награды
| Наименование награды |
Год присуждения |
| Почётная грамота |
2024 |
| Благодарственное письмо |
2024 |
| Благодарственное письмо |
2025 |
| Благодарственное письмо |
2025 |
| Благодарственное письмо |
2025 |
| Благодарственное письмо |
2025 |
| Благодарственное письмо |
2026 |
| Благодарственное письмо |
2026 |
| Благодарственное письмо |
2026 |
| Сертификат |
2026 |
| Сертификат |
2026 |
Учебно-методические материалы
Книги, монографии
Научные статьи
Формирование национальных ценностей у учащихся начальных классов через мобильное приложения
«Наука и реальность» Научно-практический журнал №4 (20) 2024 г.
2024
г.
96-101 стр.
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах.
Сборник материалов международной научно-практической конференции «Современное начальное образование: проблемы глобализации и цифровая трансформация». Алматы, 25 апреля 2025 года.
2025
г.
765-770 стр.
Возможности интегрированного обучения в повышении учебного интереса учащихся начальных классов.
Nurbekova Saltanat
ВЕСТНИК КазУМОиМЯ имени Абылай хана. Серия «Педагогические науки».
2026
г.
699-719бб стр.
Психолого-педагогическая культура личности учителя начальной школы
Республиканский научный, информационно-познавательный педагогический журнал «Ізденіс жолы». Алматы, 2023 г.
2023
г.
699-719 стр.
Формирование долговременного запоминания учебного материала у учащихся начальных классов посредством эффекта тестирования (Testing Effect).
Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции «Молодёжь и наука: настоящее и будущее». Алматы, 23 апреля 2026 года.
2026
г.
63-68 стр.
Роль заданий на основе искусственного интеллекта в формировании навыков самостоятельного обучения учащихся начальных классов»
Сборник материалов VI Международной научно-практической конференции «Молодёжь и наука: настоящее и будущее». Часть II. Алматы, 23 апреля 2026 года.
2026
г.
263-267 стр.
Проблемы психолого-педагогического сопровождения учащихся начальной школы в цифровом пространстве.
Сборник материалов международной научно-практической конференции «Современное начальное образование: проблемы глобализации и цифровая трансформация».
2025
г.
257-260 стр.
Развитие жанров в казахской детской литературе
«Глобальная наука и инновация 2024: Центральная Азия»№22. серия «Филологические науки»
Астана, 2024
2024
г.
204-208 стр.
Обучение учащихся начальных классов в цифровой образовательной среде: теория, практика и современные задачи
Сборник материалов I Международной научно-практической конференции для студентов и магистрантов «Искусственный интеллект как глобальный тренд: образование, культура и национальное развитие». Алматы, 24 апреля 2026 года.
2026
г.
190-194 стр.
Модель партнёрского взаимодействия искусственного интеллекта и учителя начальных классов
Сборник материалов I Международной научно-практической конференции для студентов и магистрантов «Искусственный интеллект как глобальный тренд: образование, культура и национальное развитие». Алматы, 24 апреля 2026 года.
2026
г.
160-164 стр.
Пути развития творческих способностей учащихся начальных классов на уроках чтения
International scientific journal «Global Science and Innovations 2024: Central Asia»
Астана, 2024
2024
г.
155-157 стр.
Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся начальной школы
International scientific journal «Global science and innovations 2024: Central Asia»
2024
г.
155-157 стр.
Влияние систематического применения игровых технологий на результаты обучения в процессе обучения грамоте
Международный научный журнал «Endless light in science» Астана-2026, 31 январь
2026
г.
137-139 стр.
Педагогический потенциал приёма „Незавершённое задание“ (эффект Зейгарник) в повышении учебной мотивации учащихся начальных классов
Международный научный журнал «Endless light in science» Астана-2026, 31 январь.
2026
г.
124-228 стр.
Эффективные пути формирования функциональной грамотности учащихся начальных классов
Республиканский научный, информационно-познавательный педагогический журнал «Ізденіс жолы». Алматы, 2023 г.
2023
г.
114-119 стр.
Эффективное использование цифровых технологий и возможностей искусственного интеллекта для повышения качества обучения.
Материалы I Международной научно-практической конференции для студентов и магистрантов «Искусственный интеллект в мировом тренде: образование, культура и национальное развитие». Алматы, 24 апреля 2026 года.
2026
г.
11-15 стр.
Содержимое еще не добавлено
